一、员工实验守则

1. 要按时进入实验室并签到，迟到15分钟禁止实验。

2. 实验前要认真预习并写出预习报告，实验预习报告包括：实验目的、简要原理、主要仪器设备及注意事项等。

3. 进入实验室后，服从教师指导，在指定地点进行实验。在实验室内不得喧哗、打闹，不得吸烟，随地吐痰，乱扔纸屑及其杂物，未经允许不得操作、拨弄仪器设备。

4. 按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后方可接近电源或启动设备，要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程而损坏仪器设备的要赔偿。

5. 实验过程中，仪器设备发生故障或损坏，首先切断电源并报告指导教师及时处理。

6. 实验后将仪器设备、用具及场地整理复原，经教师检查合格后，方可离开实验室。

7. 课外到实验室做实验，须经实验室主任同意。

8. 实验完毕后及时写出实验报告，并交给指导教师。

9. 因病、事假缺实验时，可凭病、事假条找原任课教师安排补做。无故不做实验，要求补做时，必须本人写出检查，经辅导员签注意见，系（部）盖章方予补做。

二、实验成绩考核办法

根据能环学院各专业本科教学大纲对实验教学的基本要求，实验教学是专业培养的重要环节，通过实验，使员工掌握实验的基本操作，学会独立地观察现象，培养员工认真记录实验数据，分析现象和做出结论的能力，进一步巩固所学的基本理论知识，在此基础上逐步提高员工分析问题、解决问题、理论联系实际及工程实践的能力。

实验教学是一个比较复杂的学习过程，员工从预习实验教材，明确实验目的，熟悉实验内容，准备实验记录表格等开始，经过动手操作，准确地观察现象，如实记录实验数据，然后归纳整理并得出结论，最后写出比较规范的实验报告，因此实验成绩考核就必须通过实验过程综合考核，为了使考核有章可循，特制定实验成绩考核办法。

根据教务处有关规定，实验教学时数大于10学时，实验成绩占总成绩的15%；实验时数不足10学时，实验成绩占总成绩的10%；实验成绩不及格者不得参加理论课考试，参考公司其它实验室成绩考核办法，结合专业实验特点制定：每个实验从预习报告（10%）、实验操作（40%）、实验报告（50%）三方面综合考核，以优、良、中、及格、不及格、0分记录实验成绩，由各实验教师具体实施。

每次实验不得缺课，若有特殊情况，需请假，并及时补做实验，否则不论因何原因未做实验者，该次实验以0分记。对实验态度不良、不听从实验教师指导，造成实验失败或其它事故的实验成绩按不及格记。